考试时间：9：00——12：00

第一题、案例分析题

材料1：党的十八大以来，各地把更快、更好地为基层百姓尤其是农村群众服务当成大事来抓，千方百计提高服务能力，持续推动乡村文化振兴。各地在广大农村、社区建设综合性文化服务中心，目前全国数量已超过57万个，基本实现了全覆盖。读书看报、收听广播、观看电视、观赏电影、开展文体活动等，在这里都能开展。浙江农村文化礼堂、甘肃乡村舞台、广西村级公共服务中心、安徽农民文化乐园等，布局合理、功能配套、供需衔接，极大地满足了群众所需。之前，县域内公共文化服务缺乏体系建设，上下缺乏联通，资源不能共享。致力于补短板，各地推进县级文化馆图书馆总分馆制建设，让分散、独立的资源形成组织体系，县级文化馆、图书馆的资源不断输送到乡村，“单一供给”转变为“多元供给”“交互供给”。截至2021年10月，全国2636个县（市、区）建成图书馆总分馆制，2672个县（市、区）建成文化馆总分馆制。

材料2：广场舞律动在大街小巷,“村晚”点亮着乡村戏台,合唱蓬勃在大江南北。去年,全国“村晚”示范展示活动线上线下累计参与人次达到1.24亿,“唱支山歌给党听”大家唱群众歌咏活动参与人次超过1.7亿。逛博物馆日益流行。类型多元、主题丰富的现代博物馆体系基本形成,展览品质不断提升,文创产品精品迭出,国宝文物屡屡“出圈”,参观人次屡创新高。广播电视惠民利民。全国广播节目综合人口覆盖率达到99.48%,电视节目综合人口覆盖率99.66%。《山海情》《觉醒年代》等重大革命、重大历史和重大现实题材电视剧作品汇聚强大正能量。20世纪60年代,河南鄢陵县豫剧团拉着自制的“木板车”上山下乡送戏,很不方便。现在板车升级为流动舞台车,剧团“如虎添翼”,老百姓看到的演出也更丰富。如今,放眼大江南北,流动图书车、舞台车,在山间穿梭、林边搭台、河畔歌唱,为老百姓送来欢乐和文化。

材料3：十八大以来，国家制定了多部关于文化的法律。《中华人民共和国公共文化服务保障法》，为保障人民群众基本文化权益提供了法律依据；《中华人民共和国公共图书馆法》对公共图书馆的设施建设、运行方式、服务提供、管理制度和保障机制等作出了具体规定；《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》对构建现代公共文化服务体系作出全面部署；《国家基本公共文化服务指导标准（2015—2020年）》和《国家基本公共服务标准（2021年版）》，明确了政府保障基本公共文化服务的底线，为进一步保障群众文化权益提供了依据。

材料4：“有了‘文化惠民卡’，买书、看演出，自主选择，政府补贴，倍儿美。”北京市民王可盟开心地说。党的十八大以来，各地一改“政府办、群众看”的公共文化供给模式，让群众自主“点菜”。青岛、成都等地通过打造文化超市，采取个性化、“订单式”服务，满足群众的多元需求；北京、天津等地发行“文化惠民卡”，将优惠文化产品打包，给群众自主选择权。“超市式”“一站式”的公共文化服务，亲和力、吸引力、美誉度大大增强。

到“城市书房”度过美妙的时光，已经成了浙江温州市民李微娜的习惯。此前，基层的公共图书馆、文化馆常常给人的印象是“呆板”。如今在浙江温州、山东威海等地，城乡的大街小巷、门前屋后、商业街区，一座座装修设计时尚、空间精致和谐、兼具观赏性和实用性的文化空间十分打眼——“城市书房”“文化驿站”等，让人们享受更加优质、个性化的公共文化服务成为可能。许多外来的游客还会前来“打卡”，形成了一道道亮丽的文化风景。  

材料5：动动手指,自由点单——浙江宁波市民张钦波说:“现在借书就像点外卖一样方便。”类似的借还书模式已经在许多城市普及推广。通过智慧广电,各地有线电视网络积极挖掘网络资源潜力,联合各地教育机构开辟教育专区,向中小学生家庭提供免费线上教育课程服务;“公益广告、节目+消费帮扶”等推动乡村特色农产品消费;“空中课堂”在线教育向广大农村地区提供优质教育资源,多措并举助力乡村振兴。

问题：结合材料，概括总结十八大以来国家公共文化服务体系建设的成就，要求：不超过300字，20分。

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